Integrasi Kurikulum Antikorupsi: Peluang dan Tantangan Integration of Anti-Corruption Curriculum in FKM UI: Opportunities and Challenges
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Based on data from Indonesia Corruption Watch (ICW) in 2018, health sector corruption cases caused state losses of Rp 3.7 billion. This study aims to measure corruption knowledge and the urgency of anti-corruption education in Faculty of Public Health University of Indonesia (FKM UI). A quick survey was conducted on 198 students, in addition to interviews with experts. The results of the study showed that knowledge about corruption was still low at 64.64 %. There is full support of students (100%) of the importance of anti-corruption education and also from all experts. The support of integration of anti-corruption education with curriculum is delivered by 92, 4% respondent. The discussion, case studies and role-play became the most proposed on learning methods. The low knowledge of anti-corruption reinforces the urgency of anti-corruption education integrated with curriculum. Campus has the opportunity with the availability of expertise and support of infrastructure, in addition to the challenges of adjusting the curriculum.
Article Details
References
Bappenas. (2012). Laporan Ringkas Survei Perilaku Antikorupsi Tahun 2012. Http://stranasppk.bappenas.go.id/upload/file_article/document/(laporan-ringkas-survey-perilaku-antikorupsi-2012-)-NewsLetter_SPAK_2012_-_Publikasi_Indikator_Tunggal_Ringkas.pdf. Diakses 23 Maret 2018.
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Penjaminan Mutu Tim Pengembang SPMI Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. (2016). Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti). Https://bpm.umsida.ac.id/wp-content/uploads/2017/08/3.-Standar-Nasional-Pendidikan-Tinggi-SN-Dikti.pdf. Diakses 29 Maret 2019.
Given, Lisa M. (2008). The Sage Encylopedia of Qualitative Research Method Vol 1 &2. Sage Publications. United States of Amerika.
Haikal, Husain. 2014. Kepemimpinan Lokal sebagai Pilar Kepemimpinan Nasional.
Http://e-journal.metrouniv.ac.id/ index.php/akademika/article/view/410. Diakses 25 Oktober 2017.
https://www.kompasiana.com/youbi_fhua10/peran-strategis-perguruan-tinggi-dalam-pemberantasan-korupsi_551b278f813311551a9de354. Diakses 21 Oktober 2017.
ITB News. (2010). Kuliah Umum Pendidikan Antikorupsi bersama Bibit Samad Rianto. Https://www.itb.ac.id/news/read/2732/home/kuliah-umum-pendidikan-antikorupsi-bersama-bibit-samad-rianto. Diakses 23 Maret 2018.
Kementerian Kesehatan. (2014). Buku Ajar Pendidikan dan Budaya Antikorupsi (PBAK). Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan. Jakarta.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2011). Pendidikan Antikorupsi untuk Perguruan Tinggi untuk Perguruan Tinggi. Kemendikbud. Jakarta.
Kompasiana. (2012). Peran Strategis Perguruan Tinggi dalam Pemberantasan Korupsi.
Lidya Christin Sinaga. (2010). Wajah Korupsi di China. Http://www.politik.lipi.go.id/index.php/in/kolom/110. Diakses 8 Maret 2019.
Liputan 6. (2017). Mantan Menteri Kesehatan Siti Fadilah Dituntut 6 Tahun Penjara. Http://news.liputan6.com/read/2973178/mantan-menteri-kesehatan-siti-fadilah-dituntut-6-tahun-penjara. Diakses 21 Oktober 2017.
PGRI Jateng. (2016). Penanaman nilai-nilai antikorupsi. Http://pgri-jateng.info/archive/read/153/penanaman-nilai-nilai--antikorupsi-di-sekolah. Diakses 23 Maret 2018.
Ristekdikti. (2018). Pendidikan Anti Korupsi akan diterapkan di semua jenjang pendidikan. Https://ristekdikti.go.id/kabar/pendidikan-antikorupsi-akan-diterapkan-di-semua-jenjang-pendidikan-2/. Diakses pada 8 Maret 2019.
Tempo. 2017. Pendidikan Antikorupsi Wajib Masuk Kurikulum Tahun 2019. https://nasional.tempo.co/read/1154366/pendidikan-antikorupsi-wajib-masuk-kurikulum-mulai-2019/full&view=ok. Diakses 8 Maret 2019.
Winarni, Sri. (2010). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Perkuliahan. Jurnal Pendidikan Karakter FIK Universitas Negeri Yogyakarta. Https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/1291. Diakses pada 29 Maret 2019.